Se acerca el fin del curso y los
niños pronto tendrán más tiempo libre para jugar. En los colegios suelen
recordarnos que practiquemos con los pequeños lo aprendido durante el curso. Os
traemos en este post un ejemplo de
juego matemático. Una forma de jugar, hacer un proyecto juntos y ejercitar las
sumas y restas. Mi hija y yo lo llamamos “el ascensor”.
La idea es sencilla. Si el
ascensor está en el 5 y sube dos pisos (le sumamos 2) llegará hasta el 7. De la
misma forma, si nuestro ascensor está, por ejemplo, en la planta 10 y baja tres
pisos (le restamos 3) bajará hasta el 5.
Nosotras nos pusimos a pensar y
nos imaginamos un ascensor que se elevase desde un precioso jardín hasta un
cielo cruzado por el arcoíris. Y llevamos nuestro sueño al papel. Para ello
usamos cartulina, varias hojas de goma eva y papel de colores, un juego de
rotuladores, pegamento, cinta celo y unas pinturas de brillantina.
Empezamos recortando una tira de
cartulina para hacer de guía de nuestro ascensor. Tiene que ser un poco más
larga que la altura de la cartulina que vayamos a utilizar. En la tira
escribimos los números de los pisos con un rotulador. Después hicimos un
ascensor con goma eva, como si fuese un marco que se une a la tira por su parte
posterior.
Después pegamos la tira a la
parte de detrás de la cartulina y ¡ya tenemos un ascensor que sube y baja por
los números!
El siguiente paso es decorar el
fondo de la cartulina. Pintamos el arcoíris con rotulador y bordeamos cada
color con pintura de brillantina. Recortamos unas nubes en goma eva y las
pegamos a ambos lados del ascensor.
Hicimos el suelo con un papel de
color verde de oscuro y los maceteros del jardín con verde claro. Las flores
con forma de estrella y corazón las conseguimos recortándolas de papel amarillo
y rojo. Para terminar, dibujamos los tallos y los centros con la pintura de
brillantina. Y este fue el resultado final.
¿Qué os parece?
